Bullying merupakan salah satu permasalahan sosial yang dapat memberikan dampak negatif terhadap perkembangan psikologis, emosional, dan sosial individu. Kurangnya pemahaman masyarakat mengenai bentuk dan dampak bullying menyebabkan perilaku tersebut masih sering dianggap sebagai candaan atau kebiasaan yang wajar. Oleh karena itu, diperlukan upaya edukasi yang efektif untuk meningkatkan kesadaran masyarakat mengenai bahaya bullying.
Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kepedulian masyarakat Kampung Cidokom, Gunung Sindur terhadap perilaku bullying melalui metode storytelling atau bercerita. Metode storytelling dipilih karena mampu menyampaikan pesan edukatif secara menarik, mudah dipahami, dan lebih berkesan bagi peserta. Kegiatan dilaksanakan melalui sosialisasi, penyampaian cerita edukatif, diskusi interaktif, kampanye anti-bullying, serta evaluasi kegiatan. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan kesadaran masyarakat mengenai bullying serta pentingnya menciptakan lingkungan yang aman, nyaman, dan saling menghargai.
More Read
Bullying merupakan tindakan yang dilakukan secara sengaja untuk menyakiti, merendahkan, atau mengintimidasi seseorang baik secara fisik, verbal, sosial, maupun psikologis. Perilaku ini dapat terjadi di berbagai lingkungan, termasuk sekolah, keluarga, dan masyarakat. Dampak bullying tidak hanya dirasakan oleh korban, tetapi juga dapat memengaruhi lingkungan sosial secara keseluruhan karena menciptakan rasa tidak aman dan menurunkan kualitas hubungan antarindividu.
Di Kampung Cidokom, Kecamatan Gunung Sindur, interaksi sosial yang tinggi menjadi salah satu potensi dalam membangun lingkungan yang harmonis. Namun, masih ditemukan perilaku yang mengarah pada bullying, seperti ejekan, pemberian julukan negatif, pengucilan, dan tindakan merendahkan orang lain yang sering kali dianggap sebagai bentuk bercanda. Kurangnya pemahaman mengenai dampak perilaku tersebut menjadi alasan penting dilaksanakannya kegiatan edukasi kepada masyarakat.
Metode storytelling dipilih sebagai pendekatan dalam kegiatan ini karena mampu menyampaikan pesan moral melalui cerita yang dekat dengan kehidupan sehari-hari. Cerita yang menarik dan relevan dapat membantu masyarakat memahami dampak bullying dari sudut pandang korban maupun pelaku sehingga pesan yang disampaikan menjadi lebih mudah diterima dan diingat. Melalui kegiatan ini diharapkan masyarakat Kampung Cidokom dapat meningkatkan kesadaran dan berperan aktif dalam mencegah terjadinya bullying di lingkungan sekitar.
Tujuan Kegiatan
1. Meningkatkan pemahaman masyarakat Kampung Cidokom mengenai pengertian dan bentuk-bentuk bullying.
2. Memberikan edukasi tentang dampak bullying terhadap kesehatan mental dan kehidupan sosial korban.
3. Menumbuhkan rasa empati serta kepedulian masyarakat terhadap sesama.
4. Mendorong partisipasi aktif masyarakat dalam mencegah perilaku bullying.
More Read
Metode Pelaksanaan
1. Tahap Persiapan
Tahap persiapan dilakukan dengan melakukan koordinasi bersama perangkat desa, ketua RT/RW, tokoh masyarakat, dan Karang Taruna Kampung Cidokom untuk memperoleh izin dan dukungan pelaksanaan kegiatan. Selain itu, tim juga melakukan observasi lapangan dan wawancara singkat kepada masyarakat guna mengidentifikasi tingkat pemahaman warga mengenai bullying serta bentuk-bentuk perilaku yang sering terjadi di lingkungan sekitar sebagai dasar penyusunan materi edukasi.
2. Penyusunan Materi Storytelling
Materi edukasi disusun dalam bentuk cerita yang menggambarkan situasi bullying yang dekat dengan kehidupan sehari-hari masyarakat Kampung Cidokom. Cerita memuat contoh perilaku bullying, dampak yang dirasakan korban, serta pesan moral mengenai pentingnya menghargai perbedaan dan menjaga hubungan sosial yang positif. Untuk mendukung penyampaian materi, tim juga menyiapkan media visual seperti poster, ilustrasi cerita, dan leaflet edukatif.
3. Pelaksanaan Sosialisasi melalui Storytelling
Kegiatan sosialisasi dilaksanakan dengan metode storytelling yang disampaikan secara interaktif kepada masyarakat. Melalui cerita yang dibawakan oleh tim, peserta diajak memahami berbagai bentuk bullying, dampak yang ditimbulkan, serta cara mencegah perilaku tersebut. Selama kegiatan berlangsung, peserta diberikan kesempatan untuk berinteraksi, menjawab pertanyaan, dan memberikan tanggapan terhadap cerita yang disampaikan sehingga proses pembelajaran menjadi lebih menarik dan mudah dipahami.
4. Diskusi dan Refleksi Bersama
Setelah sesi storytelling selesai, peserta mengikuti kegiatan diskusi dan refleksi bersama mengenai pesan moral yang terkandung dalam cerita. Peserta diajak untuk mengidentifikasi tindakan yang termasuk bullying serta mendiskusikan solusi yang dapat dilakukan apabila menemukan atau mengalami kasus bullying di lingkungan masyarakat. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat pemahaman peserta sekaligus menumbuhkan rasa empati terhadap korban bullying.
5. Kampanye Edukasi Anti-Bullying
Sebagai upaya memperluas penyebaran informasi, tim melaksanakan kampanye anti-bullying melalui pemasangan poster di lokasi strategis, pembagian leaflet kepada warga, dan penyebaran pesan edukatif melalui media sosial komunitas. Kampanye ini dilakukan untuk memperkuat pesan yang telah disampaikan selama kegiatan sosialisasi serta mengajak seluruh masyarakat berpartisipasi dalam menciptakan lingkungan yang bebas dari bullying.
6. Monitoring dan Evaluasi
Monitoring dan evaluasi dilakukan dengan membandingkan hasil pre-test dan post-test yang diberikan kepada peserta sebelum dan sesudah kegiatan. Selain itu, tim juga melakukan observasi terhadap partisipasi masyarakat serta mengumpulkan masukan melalui kuesioner untuk mengetahui efektivitas metode storytelling dalam meningkatkan pengetahuan dan kesadaran masyarakat mengenai bullying.
Hasil dan Pembahasan
Pelaksanaan kegiatan sosialisasi dan edukasi anti-bullying di Kampung Cidokom mendapatkan sambutan yang positif dari masyarakat. Peserta menunjukkan antusiasme yang tinggi selama kegiatan berlangsung, terutama saat sesi storytelling dan diskusi interaktif. Metode storytelling terbukti mampu menarik perhatian peserta karena cerita yang disampaikan relevan dengan kehidupan sehari-hari dan mudah dipahami oleh berbagai kelompok usia.
Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman masyarakat mengenai pengertian bullying, jenis-jenis bullying, dampak yang ditimbulkan, serta langkah-langkah pencegahannya. Masyarakat yang sebelumnya menganggap ejekan atau pemberian julukan sebagai hal yang biasa mulai menyadari bahwa tindakan tersebut dapat termasuk dalam bentuk bullying apabila dilakukan secara berulang dan menimbulkan dampak negatif bagi orang lain.
More Read
Selain meningkatkan pengetahuan, kegiatan ini juga berhasil menumbuhkan rasa empati dan kepedulian sosial masyarakat terhadap korban bullying. Keterlibatan tokoh masyarakat dan pemuda setempat turut memperkuat efektivitas program karena pesan yang disampaikan menjadi lebih mudah diterima dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Kesimpulan
Program Sosialisasi dan Edukasi Anti-Bullying melalui Metode Storytelling di Lingkungan Masyarakat Kampung Cidokom, Gunung Sindur berhasil meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan kepedulian masyarakat terhadap bahaya bullying. Metode storytelling terbukti efektif dalam menyampaikan pesan edukatif karena mampu menghadirkan pengalaman belajar yang menarik, mudah dipahami, dan berkesan. Melalui kegiatan ini, masyarakat diharapkan dapat berperan aktif dalam menciptakan lingkungan yang aman, nyaman, harmonis, dan bebas dari perilaku bullying.
Penulis:
Aldi Januar, Della Farida Nawangseh, Muhamad Fadillah, RR Renny Anggraini S.E., M.M
Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Program Studi Manajemen, Universitas Pamulang
